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MECANICA INDUSTRIAL


HABILIDADES :
-PACIENCIA 
-PROFESIONALISMO 
-RESPETO 
-COMPETENCIA
-PERFECCIÓN


EN ESTA ESPECIALIDAD FUE COMO LAS MAS TEÓRICA DE TODAS LAS ESPECIALIDADES , PERO LO PRIMERO QUE SE REALIZO  FUERON LOS GRUPOS , DONDE UN GRUPO SE FUE A LA ESPECIALIDAD Y OTRO A TALLER , LO MAS INTERESANTE FUE QUE HABÍAN MUCHAS MAQUINAS EN ESE LUGAR , DONDE SE APRENDIÓ MAS DE LA ESPECIALIDAD DONDE LA ESPECIALIDAD SE ENCARGA MAS DE LAS MAQUINAS Y LA ESPECIALIDAD SALE COMO UN SOLDADOR , LUEGO DE ESO SE HABLO MAS DE LA ESPECIALIDAD ES ESTA RAMA ES UN MUY BIEN TRABAJO DONDE LOS DIJERON MAS COSAS DE LA ESPECIALIDADES CUANDO VAMOS  A LA ESPECIALIDAD , LUEGO DE ESO PROBAMOS ALGUNAS DE LAS MAQUINAS DEL TALLER Y  LOS EXPLICARON QUE ALGUNAS MAQUINAS ERAN MUY PELIGROSA EN EL TALLER DESPUÉS LOS EXPLICARON LA IMPORTANCIA DE LOS COMPUTADORES DEL TALLER PARA FABRICAR UNA PIEZA EN ESPECIFICO Y DESPUÉS SE DESPIDIERON LOS DIJERON QUE POSTULEMOS A ESA RAMA .

 MENCIONE POR ALUMNO 2 ELEMENTO QUE RECUERDES DE LA ESPECIALIDAD :
J.CALABRANO
1:QUE LE PÁRESE LA ESPECIALIDAD ?
R:LA ESPECIALIDAD MECÁNICA INDUSTRIAL FUE QUE MUY BUENO PORQUE SE APRENDIÓ MAS DE LA ESPECIALIDAD Y ME PARESIA MUY INTERESANTE LA ESPECIALIDAD 
2:QUE ELEMENTO POSITIVOS DESTACARON DE LA VISITA ?
R:LOS ELEMENTOS POSITIVOS DE LA ESPECIALIDAD FUE QUE PROBAMOS LA MAYORÍA DE LAS MAQUINAS Y SE UTILIZARON 
3:QUE ELEMENTO NO LE GUSTO DE LA ESPECIALIDAD?
R:LOS ELEMENTOS QUE NO ME GUSTARON A MI DE LA ESPECIALIDAD FUE QUE NO ME AGRADO TRABAJAR EN UN TRABAJO TAN RIESGOS TIENE MAQUINAS  MUY PELIGROSA EN EL TALLER 
M.ORTIZ
1:QUE TE PARASE LA ESPECIALIDAD?
R:ME PARESIA UNA ESPECIALIDAD INTERESANTE YA QUE A LO QUE SE DEDICAN ES ENTRE TENIDO Y GRATIFICAN TE 
 2:QUE ELEMENTO POSITIVO DESTACARON DE LA VISITA ?  
R:QUE LOS ALUMNOS ERAN SEGURO DE LO QUE EXPLICABAN Y LOS EXPLICABAN CLARAMENTE
3:QUE ELEMENTO NO LE GUSTO DE LA ESPECIALIDAD ?
R:QUE EN 3 MEDIO SEGÚN CUENTA ES MUY TEORÍA. 
PERFIL DE EGRESO  MECÁNICA  INDUSTRIAL



Al agresor de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y vinificaciones;

•      Identificar, utilizar adecuad amente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
•      Realizar la inspección y diagnóstico de maquinaria automotriz;
•      Montar y desmontar grupos y partes de máquinas auto motrices, diagnosticando problemas y daños;
•      Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de motores de ciclo Orto y Diesel;
•      Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de sistemas de freno, suspensión, dirección, transmisión y otros;
•      Ejecutar la mantención y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos;
•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
•      Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica, de montaje y desmontaje, de ajuste y comprobación de elementos y sistemas;
•      Ejecutar soldaduras de diversos tipos y en distintas duplicaciones;
•      Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
•      Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención


de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.





GLOSARIO



·         Diesel: Diesel es producido de petróleo y es parecido al gasóleo calefacción.
·         Taladrado: Horadar o perforar con un taladro o instrumento similar
·         Hidráulica: La hidráulica es una rama de la física y la ingeniería que se encarga del estudio de las propiedades mecánicas de los fluidos

   abrasión: des cagaste de la superficie ,producto por rayado continuo, usualmente de biso a la presencia de materia


·         aceite: la base fluida ,usualmente un producto refinado del petróleo o material sintético   
 

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ELECTRÓNICA

HABILIDADES:
-RESPETUOSO
-DISCIPLINA
-PROFESIONALIDAD
-HONESTIDAD
-RESPONSABILIDAD
EN ESTA ESPECIALIDAD SE REALIZO POR GRUPO Y SE REALIZO UNA PEQUEÑA CHARLA DONDE SE HABLO DE LA ESPECIALIDAD AL FINALIZA LA CHARLA DADA POR LOS ALUMNOS DE LA ESPECIALIDAD DE ELECTRÓNICA PROCEDIMOS A PASAR POR EL TALLER EN EL CUAL PUDIMOS VER LAS APLICACIONES DEL PLC EN LA EJECUCIÓN DE LOS ASCENSORES TAMBIÉN HABÍA UN INSTRUMENTO QUE MEDIA LA FRECUENCIA AL IGUAL QUE EL TESTEAR QUE MIDE LA ELECTRICIDAD EN DIFERENTES UNIDADES DE MEDIDA O SEGÚN LO QUE SE PIDA. TAMBIÉN HABÍA UN EX ALUMNO DEL LICEO EL CUAL AHORA ES GERENTE DE LA PRESTIGIOSA EMPRESA EN LA QUE TRABAJA 
Instrumentos·
Silos copio (visualizado de ondas)
·Fuentes digitales
·
 Multilateral

 MENCIONE POR 2 ELEMENTO QUE RECUERDAS DE LA ESPECIALIDAD 
J.CALABRANO
1:QUE LE PARESIA LA ESPECIALIDAD ?
R:EN ESTA ESPECIALIDAD ME PARESIA COMO MAS IMPORTANTE PORQUE ERA MAS COMPLEJO EL RAMO Y ME GUSTO POR QUE SE ASÍAN MUCHAS COSAS BUENAS EN LA ESPECIALIDAD 
2.QUE ELEMENTO POSITIVO DESTACAS  DE LA VISITA?
      R:LOS ELEMENTO QUE ME GUSTARON FUE SE SE DESARMA Y ARMA LAS COSAS DE LA ESPECIALIDAD ESO ME GUSTO .
3.QUE ELEMENTO NO LE GUSTO EN LA ESPECIALIDAD ?
R:LO QUE NO ME GUSTO DE LA ESPECIALIDAD FUE QUE ES MUY DIFÍCIL ALGUNOS RAMOS Y HAY QUE TENER MUCHA PACIENCIA PARA ESO 
M.ORTIZ 
1:QUE TE PARESIA LA ESPECIALIDAD ?
R:MUY ATRACTIVA E INTERESANTE LA ESPECIALIDAD ELECTRÓNICA
2:QUE ELEMENTOS DESTACAS DE LA ESPECIALIDAD?
R:LOS ALUMNOS EXPLICAN MUY BIEN Y FUE MUY INTERESANTE YA QUE NOS ALEJABAN EN EXPERIMENTO 
3:QUE ELEMENTOS NO LE GUSTO EN LA ESPECIALIDAD ?
R:QUE EL ÍNDICE DE LA ELECTRIZABLE ES MUY ALTO  


PERFIL DE EGRESO Electrónica:





  • Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
  • Aplicar perecimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y vídeo;
  • Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
  • Aplicar procesamientos de análisis a circuitos electrónicos;
  • Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
  • Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en auto matización;
  • Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
  • Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
  • Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
  • Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
  • Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
  • Solucionar problemas básicos relacionados con el funciona miento eléctrico y electrónico;
  • Identificar, utilizar adecuad amente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
  • Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.

GLOSARIO

·         Ensamblar: Unir, acoplar dos o más piezas, especialmente de madera, haciendo encajar la parte saliente de una en la entrante de la otra.
·         Análoga: Que pueden adoptar aspecto semejante por cumplir determinada función

 Mantención: Acción y efecto de mantener o mantenerse

dispositivo electrónico : insiste en una combinación de componentes electrónicos organizados en circuitos,

impresora:Es un periférico de ordenador que permite producir una copia permanente de textos o gráficos de documentos almacenados en formato electrónico

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ELECTRICIDAD

HABILIDADES:
-SERIEDAD
-DISCIPLINA 
-RESPONSABILIDAD
-EFICIENCIA
-PACIENCIA
 
ES ESTA ESPECIALIDAD SE REALIZO UN GRUPO QUE SE FUE A TALLER Y OTRO A UNA CHARLA DONDE SE HABLO DE LA ESPECIALIDAD CON MAS PROFUNDIDAD DONDE , LA ELECTRICIDAD ES LO MAS IMPORTANTE EN EL PAÍS COMO EN EL MUNDO , DEPUSE DE LA CHARLA LOS FUIMOS A  TALLER EN EL TALLER DE ELECTRICIDAD SE VIO LO  QUE ERA UN CIRCUITO  SIMPLE Y DESPUÉS MAS COMPLEJOS, DESPUÉS SE VIERON LA HERRAMIENTAS DE LA ESPECIALIDAD CON ESTO QUE VIMOS SE ENTENDÍ MAS DE LA ESPECIALIDAD DE TALLER , LA ESPECIALIDAD SE SE MOSTRÓ FUE MUY BUENA Y MAS BUENA FUE EL FINAL CUANDO LA SALA LA ENSERO DE DISCOTECA , ESTUVO MUY BUENOS LOS CIRCUITOS DE ESA ESPECIALIDAD LOS ELEMENTO POSITIVOS DE ESTA ESPECIALIDAD ES QUE SE APRENDE DEMASIADO DE ESTA ESPECIALIDAD ,LOS ELEMENTO QUE NO ME GUSTARON DE ESTA ESPECIALIDAD ES QUE HAY UN RIESGO DE QUE PASE UN ASIENTE , PERO LA ESPECIALIDAD FUE MUY BUENA Y NOS EXPLICARON MUY BIEN LA ESPECIALIDAD 

 MENCIONE POR 2 ALUMNO ELEMENTOS QUE RECUERDAS DE LA ESPECIALIDAD 
J.CALABRANO
1:QUE TE PARECÍA LA ESPECIALIDAD  ?
R: ELECTRICIDAD FUE UNA DE LAS ESPECIALIDAD QUE ME GUSTO MUCHO 
2:QUE ELEMENTOS POSITIVOS DESTACAS DE LA 
VISITA?
R: LOS ELEMENTOS POSITIVO ES QUE NO ES TAN PESADO EL TRABAJO . 
3.QUE ELEMENTO NO LE GUSTO ENE LA ESPECIALIDAD ?
R:ES UN TRABAJO DE MUCHO PELIGRO POR LA ELECTRICIDAD 
M.ORTIZ 
1:QUE TE PARECÍA LA ESPECIALIDAD ?
R:ME PARESIA UNA ESPECIALIDAD EN LA PUEDE APRENDE MUCHO 
2:QUE ELEMENTOS POSITIVOS DESTACAS DE LA VISITA ?
R:LOS ELEMENTOS POSITIVOS ERAN QUE APRENDÍAS MUCHO DE LA ESPECIALIDAD 
3:QUE ELEMENTO NO LE GUSTO EN  LA ESPECIALIDAD ?
R:LOS ELEMENTO QUE NO ME GUSTO ERA QUE TE ARRIESGA MUCHO A ESTE TRABAJO  

 PERFIL DE EGRESO Electricidad:




  • Manejar y aplicar conocimientos básicos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA);
  • Manejar y aplicar conocimientos básicos de magnitudes eléctricas y leyes que las relacionan;
  • Manejar conocimientos básicos de alta tensión;
  • Manejar y aplicar conocimientos básicos de los principios de magnetismo y electromagnetismo;
  • Aplicar procesamientos de análisis en circuitos eléctricos de diversas conexiones en CC y CA;
  • Realizar e interpretar esquemas, diagramas, circuitos de control y de auto matización básicos;
  • Manejar conocimientos tecnológicos en la selección de materiales y componentes utilizados en instalaciones eléctricas, sistemas de control y de auto matización;
  • Manejar y aplicar conocimientos básicos del funciona miento de sistemas de control de potencia;
  • Manejar y aplicar conocimientos básicos del funciona miento de máquinas eléctricas;
  • Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
  • Ejecutar conexiones, instalaciones y montajes eléctricos;
  • Manejar conocimientos sobre las diferentes protecciones eléctricas y del cálculo de coordinación de éstas;
  • Realizar cálculos y diseños elementales de puestas a tierra en baja tensión;
  • Elaborar y seguir pautas de mantención preventiva y correctiva;
  • Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
  • Resolver problemas relacionados con la ejecución de trabajos de su especialidad
  • Identificar, utilizar y mantener adecuad amente las herramientas y máquinas de la especialidad;
  • Dominar y aplicar las leyes, reglamentos y normas técnicas vigentes que regulan los proyectos, la ejecución y el mantenimiento de las instalaciones eléctricas;

GLOSARIO

·         Auto matizado: Convertir en automáticos o involuntarios determinados procesos corporales o psíquicos

·         Conexiones: Enlace, juntura o relación entre distintos elementos.
·         Diagramas: Representación gráfica en la que se muestran las relaciones entre las diferentes partes de un conjunto o sistema o los cambios de un determinado fenómeno

aislaste:un material aislante es aquel que ,debido a que los electrones de sus átonos están fuertemente unidos a sus núcleos

conductor :elemento metálico ,general mente de cobre o aluminio  

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